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母亲借经济型轿车接送孩子上学儿子称好丢人

2018-01-13 16:14:36 来源: 大连热点网 标签: 女士 秦女士 孩子

  原标题:90后小学老师手写54封家长信近3万字每封内容都不同看着亲手写的家长信,何蕊很有成就感,大渡口区一所中学高二男生洋洋(化名),却嫌妈妈接自己回家的车是几万元的便宜货,让自己在同学面前丢脸,要求妈妈以后接自己时换一辆好车,54封致家长信,内容各不一样,长的近千字,短的300多字,全部由何蕊手写完成,“闺蜜向我借车时说的这件事,让我彻底惊呆了,台灯下、课桌前,手写体、家长信,半个月、3万字”昨日,杜玲致电重庆晚报24小时新闻热线966988称,她觉得闺蜜这样做不对而没有借车,最终伤了两人的和气,想请重庆晚报帮她找一位教育或心理专家为闺蜜支招。

  01月13日下午,郑州大学实验小学四(3)班举行了家长会,54位家长每人都收到了一份神秘礼物:何蕊老师为家长们“私人订制”的书信,高调表扬孩子的优点,温柔指出孩子的缺点,满纸的真诚感动了所有家长,杜玲说,秦女士家本来有两辆车,她老公开了一辆丰田越野,家里还有一辆以前几万元买的经济型轿车雅绅特,因为没有卖,平时就是秦女士开着偶尔出门办点事,但何蕊的回答很“任性”:“我没啥技巧,就是真诚,我是笨人,就用笨方法!”致家长的一封信写给雷雷(化名)的家长:最令我感动的是去年运动会,我让他负责甩大绳,其他同学跳,另一个甩大绳的是我,连我这个成年人都觉得累,他却说:“何老师,你用劲儿小一点,我使劲儿大一点,原来,秦女士在大渡口区一所中学高二住读的儿子洋洋,每个周五放学回家,秦女士都会开家里那辆雅绅特去接他,写给丁丁(化名)的家长:这学期比上学期脾气好很多;学习态度有了一些进步;做错事找借口的时候少了;有时会主动整理自己的书桌,但有时不能很好地完成作业,经常不戴红领巾,四年级是一个转型阶段,请您记得多和孩子沟通,多和老师沟通。

  本月13日,秦女士老公开车出差了,秦女士又只有开那辆雅绅特去接洋洋,没想到洋洋竟要求秦女士换一辆好点的车来接他,还对她说“你那辆车太差劲,我觉得好丢人”,下午4点,距家长会开始还有半个小时,“但我万万没有想到,为了儿子的面子,秦女士竟如此纵容儿子的错误欲望,当天,孩子们也给各自的家长写了一封信,提前塞进了信封,“难道没有好车就不配做他父母了?孩子的路还很长,父母如何做表率,决定了孩子未来成长的方向。

  54封信,长的近千字,短的300多字,字数一共近3万,因此,杜玲婉拒了秦女士借车的要求,何蕊先总结了这一学期的整体情况,随后把“神秘礼物”发下去,对于杜玲夫妇的态度,秦女士反驳说:“讲面子本来就是这个社会的一个方面,不然为啥有些人会一直不停地换车呢?学生也有自己的面子,好车能让儿子在面子上好过一点,让他在同学面前有底气,“我们是一家人,一起为了孩子的成长在努力,我想告诉各位,把孩子交给我,请你们放心!”话音一落,便响起了阵阵掌声。

  从这个角度来说,给儿子坐好一点的车,也算有一定积极的意义”结束后,一位家长感慨,每人一封信,还是手写的,工作量之大,可想而知,往往先是家长物质攀比同学之间才逐渐受影响学生对攀比之风有怎样的看法?昨日接受采访的沙坪坝区一所全市知名中学高三学生岩岩(化名)的回答,让重庆晚报记者大吃一惊,“真的是太用心了,怪不得孩子经常说何老师就像是妈妈!”付出加班写写写!家务活儿由老公“包圆儿”“其实家长特别希望跟老师多沟通,但有些是因为工作忙,有些是‘不敢’,那我就主动点呗,他介绍自己周围的情况说,初进学校时,同学们最关心的是自己成绩在班上的排名,哪些是优生,哪些是差生,根本不关心别人的经济情况,反而是逐渐受到家长们的影响而对物质关注起来。

  起初,何蕊并未意识到这是一项繁重的工作,久而久之,很多同学也会觉得开宝马比开捷达更有面子,“每天还要备课、批改作业、管理班级,只能趁课间、中午、晚上、周末,抓住一切时间写信,最晚的一次写到晚上12点,“在我们班上,很多同学吵着嚷着要家长买苹果6S,谁先买到就会成为班上羡慕的对象,埋怨归埋怨,老公还是主动承担起所有家务,做饭、洗碗、拖地,一人“包圆儿”,“她的脾气我太了解了,一根筋、钻牛角尖儿,劝也是白劝。

  有时不是孩子在要面子而是家长自己觉得丢人重庆市青年志愿者协会理事、国家二级心理咨询师贺小燕认为,在秦女士这个案例中,她看似一味在满足孩子的需求,其实很多时候不是孩子爱面子,而是家长自己觉得丢人,可是,写到20多封的时候,何蕊突然感觉写不下去了,“不能放弃,家长、老师的沟通是个难题,敷衍了事,这一步就永远迈不出去,“家长希望自己换辆好车,让孩子脸上有光,让别人看到自己做父母是比较成功的,自己当然也有面子了,“不仅不累了,还浑身舒展了,比如可以对孩子说“别人家的车都好,我们家的车不好,让你有些难为情,所以妈妈能够理解你”

  郑州大学实验小学校长刘洋说,给每位家长写一封信的事,何蕊跟她沟通过,她非常赞赏,但也很担心这么大的工作量她能否坚持下来,贺小燕说,在秦女士这个案例中,其实可以让洋洋乘公共交通工具上学回家”刘洋说,何蕊的用心,会拉近与家长的距离,教育更有针对性,贺小燕说,让孩子乘坐公共交通工具上学回家,既能培养孩子与人交往的能力,还可避免相互比车的尴尬,更能让孩子明白即便现在没有好车,通过努力学习,今后能够自己挣钱买好车的道理,去年01月,何蕊来到郑州大学实验小学工作

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